Thêm một thành viên mới, nhỏ trong gia đình là niềm hạnh phúc, mong muốn và kỳ vọng của nhiều người. Em bé như những bông hoa buổi sáng sớm, hồn nhiên, đáng yêu và quý giá. Đặc biệt là những đứa trẻ mới biết đi biết đi mang lại nhiều tiếng cười trong một ngôi nhà nhỏ. Vui lòng tham khảo một số phác thảo bài luận hay nhất của bé mà Toplist tóm tắt trong bài viết dưới đây để hoàn thành bài luận của bạn.
1 0
Phác thảo hòa bình của bài luận mô tả trẻ mới biết đi tập đi số 1
I. Mở bài học
Giới thiệu đối tượng được mô tả
Giống như nhiều người, tôi thực sự thích trẻ em, đặc biệt thích xem chúng khi chúng đang học nói. Nhà của Hà là một cô bé bên ngoài. Cô bé mới chỉ 12 tháng tuổi. Anh ấy rất đáng yêu và mọi người đều yêu anh ấy.
II. Thân bài
a. Mô tả hình dạng của em bé
Em bé bụ bẫm, chân tay có dáng rất dễ thương.
Da bé trắng và hồng, mịn màng và chạm rất tốt.
Một khuôn mặt tròn, nổi bật với đôi mắt đen to tròn và hàng mi dài.
Má mũm mĩm như hai cái bánh bao, khi bé cười, có lúm đồng tiền đáng yêu.
Tóc bé không dài mà thưa thớt như cỏ mới mọc.
Đôi môi hồng, luôn mũm mĩm như một bông hồng đào.
b. Mô tả tính cách và hoạt động
Nhỏ nhưng ít khi quấy khóc, rất ngoan ngoãn.
Giọng nói không rõ nhưng hơi khàn.
Chủ động, thích chạy và nhảy.
Khi bé tập đi, hai tay bám vào cũi hoặc bám vào bố mẹ để đứng vững.
Bàn chân cứng đầu bước những bước nhỏ.
Dáng đi như sắp ngã, vẫn không vững.
Cha mẹ thường đưa bé đi một lúc và buông bé từ từ. Khi các bước ổn định hơn, cha mẹ thường gọi chúng từ xa, vì vậy cô bé đứng dậy và chao đảo, những bước chân chạy qua một bên, rồi rơi vào lòng mẹ.
Độ tuổi tò mò nên thấy người lớn nói và nghe bằng tai, đôi khi nói bập bẹ nhưng không biết viết gì.
Bây giờ em bé đang bập bẹ gọi “mẹ”, đôi khi la hét “pa pa” nghe có vẻ vui. Bố mẹ cô cũng dạy cô nói từ “Ì” mỗi khi cô gặp một người lớn tuổi, vì vậy khi anh chào một người lớn, anh sẽ đưa tay và lắc đầu nói “Ồ” rất dễ thương.
Thích chơi với gấu bông nhưng cũng thèm được chán nhanh, chơi một lúc thì chán ngay.
III. Kết thúc
Liệt kê cảm xúc của bạn về em bé.
Mặc dù cô ấy không phải là em gái của mình, cô ấy và gia đình thường đến nhà mẹ cô ấy để thăm và chơi với cô ấy. Vào mùa hè, tôi cũng đến nhà mẹ tôi chơi một tuần để chơi và giúp bố mẹ dạy cô ấy cách nói chuyện. Tôi thực sự yêu em bé, đặc biệt là vẻ ngoài dễ thương của một đứa trẻ ngây thơ, tràn đầy sự tò mò trong cuộc sống.
2 0
Phác thảo hòa bình của bài luận mô tả trẻ mới biết đi tập đi số 2
1, Mở bài học
Giới thiệu mô tả bé.
Tết là một dịp đặc biệt để gia đình đoàn tụ, và con cháu quây quần sau một năm, mỗi người cố gắng làm ăn. Và cũng trong dịp tết đó, tôi có cơ hội gặp Bum – một em bé rất đáng yêu. Các bé đang học luyện nói nên rất dễ thương. Những khoảnh khắc vui nhộn mà bé tạo ra cho mọi người là vô cùng thú vị. Ngay từ lần gặp đầu tiên, cô ấy đã để lại cho tôi một ấn tượng sâu sắc mà tôi sẽ không bao giờ quên. Mỗi lần nhớ con, tôi lại cười mãi.
2, cơ thể
Mô tả chung
– Đứa trẻ này bao nhiêu tuổi rồi?
– Đứa bé là trai hay gái?
– Tên của đứa bé là gì?
Miêu tả cụ thể
* Xuất hiện:
– Khuôn mặt: bụ bẫm, đáng yêu, má đỏ ửng.
– Mắt: long lanh, to tròn.
– Miệng: như một nụ hồng, khi cười, khoe má kiếm tiền rất dễ thương.
– Quần áo: trẻ em mặc áo dài truyền thống.
* Tính cách:
– Bé thường cười.
– Bạn rất tốt, bất cứ ai cũng có thể giữ nó.
– Gặp mọi người vẫy tay tạm biệt.
– Tôi thực sự thích kẹo, xem clip và chạy ngay.
– Bất cứ ai có mùi thơm trên má, cô ấy đều mở to mắt và vẫy tay trong niềm vui.
* Hoạt động:
– Ở tuổi luyện nói, bé đôi khi phát ra những âm thanh non nớt: “mẹ … mẹ”
– Đôi khi trẻ nên đi xuống đôi khi, cần người lớn để lãnh đạo.
– Em bé đi ngang trông rất đáng yêu.
– Thỉnh thoảng, khi anh mệt mỏi, anh ngồi phịch xuống đất, vẫy tay để xin mẹ bế anh.
– Tay và chân của bé luôn hoạt động, bé dường như không thể ngồi yên.
– Đứa bé cố gắng mang hộp kẹo cho mẹ, mặc dù đã ngã nhiều lần nhưng mọi người đều phải bật cười vì bé rất dễ thương.
3, Kết luận
Cho biết cảm xúc của bạn về em bé.
Nhờ có Bum nhỏ, không khí gia đình vào ngày đầu tiên của năm mới trở nên vui vẻ và tràn ngập tiếng cười. Tôi cũng yêu cô ấy rất nhiều, hy vọng rằng sẽ có nhiều cơ hội để gặp và chơi với cô ấy. Tôi cũng hy vọng rằng bé Bum sẽ khỏe mạnh và đáng yêu mãi mãi. Mỗi lần nhớ đến vẻ ngoài tinh nghịch đó, trái tim tôi không thể không phấn khích. Chắc chắn sau này bé sẽ rất ngoan ngoãn và ngoan ngoãn.
3 0 Hòa bình
Đề cương của bài luận mô tả trẻ mới biết đi tập đi số 3
1. Bài học mở: Giới thiệu một định nghĩa về em bé (Tên gì? Đó là con trai hay con gái? Em bé làm gì với bạn?)
Em gái tôi tên Hà, vừa tròn mười hai tháng tuổi, thật đáng yêu khi nói chuyện, đi dạo và đi dạo.
2. Thân thể:
+ Mô tả hình dạng của em bé:
Khuôn mặt bụ bẫm, đôi mắt tròn xoe, khuôn miệng như nụ hoa …
+ Mô tả các hoạt động và sở thích của bé:
– Hoạt động suốt cả ngày, đặc biệt là khi tay của em bé nhìn thấy mọi thứ chúng đang cầm nhưng vứt đi trong giây lát.
– Tay bám vào người đi bộ, bước chân của bé chậm, dáng đi nghiêng, không ổn định. Mẹ thường giữ em bé đứng và buông tay. Đôi chân non nớt của em bé từng bước ấp úng …
– Cô ấy đang học cách nói để cô ấy thích nói. Hay bập bẹ, “mẹ” thỉnh thoảng hét lên “pà pà” nghe thật hạnh phúc.
– Thích chơi búp bê, nhưng chỉ chán một lúc thôi.
– Anh thích tắm, anh đập tay vào nước, mắt nhắm nghiền, miệng cười toe toét.
3. Kết quả cuối cùng: Tôi thực sự yêu em bé. Giúp bé học đi, dạy bé tập nói. Mong bé lớn lên.
Chứng kiến những khoảnh khắc đáng yêu của em gái tôi khi học nói và học đi bộ, tôi nhớ lại chính mình từ quá khứ, đã có những khoảng thời gian non nớt và dễ thương như vậy. Tôi hy vọng rằng Hà An sẽ ổn định hơn và nói tốt để tôi có thể nói chuyện với anh ấy và đi ra ngoài sau.
4 0
Phác thảo hòa bình của bài luận mô tả trẻ mới biết đi tập đi số 4
I. Mở bài:
– Thu chỉ mới hai tuổi, vẫn đang học cách đi lại, thật đáng yêu.
II. Cơ thể: Mô tả ngoại hình của bé kết hợp với mô tả hoạt động.
– Khuôn mặt: đầy đặn, hồng hào, làn da mịn màng.
– Mắt: tròn, đen và tròn, luôn nhìn mọi người, thật dễ thương làm sao.
– Luyện nói: Trẻ đang học nói, giọng nói vẫn còn nhỏ.
– Cái miệng: như một nụ hoa bập bẹ: ba …, ba … hoặc ma …, ma … là đủ để khiến cha mẹ và cả gia đình thích thú cười.
– Anh ta có một vũ khí rất nguy hiểm: khóc. Những loại vòi không được khóc, ngồi trên mặt đất và đá bằng chân; nước mắt dài trên má đầy đặn; Được chiều chuộng theo ý kiến của mình, cô liền mỉm cười, vẻ mặt ngây thơ như chưa bao giờ khóc.
– Luyện tập đi bộ: Nếu bạn muốn bé tập đi, mẹ sẽ giữ bé đứng thẳng, sau đó buông tay ra và vỗ tay để gọi bé đến. Anh cười toe toét, để lộ răng cửa như răng thỏ. Đôi chân non nớt của em bé ấp úng từng bước; Đủ gần, cô gái lập tức nghiêng người, cánh tay mũm mĩm hiện rõ. Mẹ vội vàng ủng hộ, bồng bế và hôn, âu yếm, mẹ cười vui vẻ.
III. Kết thúc:
– Mặc dù đôi khi cô ấy lạm dụng vũ khí đặc biệt để làm phiền cô ấy, nhưng Thu Thu quá non nớt, quá ngây thơ, nên tôi vẫn yêu cô ấy. Về phần bố mẹ, cô không nói: cô như trứng, được truyền cảm hứng như hoa.
5 0 Hòa bình
Đề cương của bài luận mô tả trẻ mới biết đi tập đi số 5
I. Bài học mở
– Mi Mi là thành viên nhỏ nhất trong gia đình tôi.
– Little Mi, con trai lớn của tôi, Mi gọi tôi bằng cô ấy.
II. Thân bài
a. Diễn tả ngoại hình của bạn
– Bạn vừa tròn một tuổi.
– Khuôn mặt mũm mĩm.
– Làn da trắng hồng, phù hợp với chiếc váy sáng màu mà Mi thường mặc.
– Đầu tròn, mặc kệ mái tóc nâu của mình.
– Đôi mắt đen lung lay, hàng mi tròn, dài và cong.
– Mũi nhỏ có miệng nhỏ hoặc véo.
– Răng sữa nhỏ như răng chuột.
– Chân tay đầy đặn, cổ tay và mắt cá chân đều có rãnh.
b. Mô tả hoạt động
– Mi thích tự đi, đôi khi ngã.
– Miệng bô, đôi khi khi nói chuyện với cô, đôi khi với cha cô, đôi khi khóc, …
– Bất cứ khi nào được mang đi chơi, Mi đều thích thú, vẫy tay chân, cười toe toét.
– Thích đồ chơi như búp bê, siêu nhân, thích trang trí đồ gia dụng.
– Hay nói dối mẹ để được an ủi.
III. Kết thúc
– Mi Mi là niềm vui của gia đình tôi.
– Tôi hy vọng bé Mi sẽ ăn ngon, ngủ ngon, lớn lên đi học.
6 0
Phác thảo hòa bình của bài luận mô tả trẻ mới biết đi tập đi số 6
I. Mở đầu bài học
Đi đầu để giới thiệu một đứa trẻ sẽ nói về những gì anh ấy hoặc cô ấy sẽ mô tả.
Thật hạnh phúc khi giấc mơ của tôi đã trở thành sự thật. Tôi đã có một em gái thực sự dễ thương. Cả nhà đặt tên tôi là Dương, ước gì tôi luôn biết cách hướng mình về phía mặt trời để đón những điều đẹp đẽ. Bình thường, tôi thường gọi Dương bằng cái tên trìu mến Bông. Ở tuổi học nói, Bông rất tinh nghịch, giọng nói bập bẹ của mình khiến cả nhà náo nhiệt hơn. II.Bear card
1. Mô tả hình dạng của em bé
Lúc bảy tháng tuổi, khi bé đang học nói, ngôi nhà luôn tràn ngập tiếng nói bập bẹ của bé và tiếng cười hạnh phúc của bố mẹ.
Đầu nhỏ như nhựa cây, tóc đen, mượt.
Khuôn mặt mũm mĩm như một chú gấu con.
Làn da trắng và hồng, mịn màng như cánh hoa hồng.
Đôi mắt đen, tròn như hai viên bi, tỏa sáng với cảm giác thông minh và tinh nghịch.
Mũi không cao lắm, lông mày dài, đường cong mờ. Đặc biệt là hai hàng mi cong vút khiến nhiều người phải ghen tị với
má phồng, hai lúm đồng tiền duyên dáng. Mọi người trong nhà đùa giỡn với tôi để tôi có thể nhìn thấy những lúm đồng tiền đó mỗi khi tôi cười.
Cái miệng luôn như nụ hoa hồng, một chút với đôi môi hồng, hình trái tim, tươi tắn và luôn mỉm cười, để lộ vài chiếc răng sữa nhỏ xíu, trắng trẻo.
Tay và chân nhỏ xíu, dễ thương. Trong những bàn tay và bàn chân đó, mẹ tôi đeo hai chiếc vòng tay bằng bạc có gắn một chiếc chuông nhỏ. Mỗi khi tôi chơi, lắc tay và chân, tiếng chuông sẽ phát ra những âm thanh vui nhộn.
2. Mô tả hoạt động của bé
Ở tuổi luyện nói, anh bập bẹ cả ngày.
Lúc đầu tôi chỉ có thể nói những lời đơn giản. Từ đầu tiên cô nói trong cuộc sống là “Me Me”, có nghĩa là gọi mẹ cô, khiến cô rất cảm động và hạnh phúc, khoe với mọi người.
Cô thường xem các chương trình thiếu nhi, vì vậy cô bắt chước trẻ em hát. Tôi cứ ngồi và lắc, “ơ” theo giai điệu. Trông thật dễ thương.
Dần dần, bé nói được nhiều lời hơn. Một lần, em bé nũng nịu: “Làm ơn, làm ơn” để hỏi hộp sữa yêu thích của bé.
Em bé cũng có thể đi bộ. Chân của em bé là những bước ngắn.
Khi bố mẹ tôi bận, tôi không thể chơi với họ. Tôi bám tay vào tường và bước những bước đầu tiên. Vài lần đầu tiên, tôi đã ngã rất nhiều, nhưng tôi luôn tự mình đứng lên và tiếp tục đi.
Buổi tối, cả nhà thường quây quần bên nhau, nhìn tôi tập luyện.
Mẹ để đứa bé cách xa mọi người một chút rồi để con về với mẹ.
Khi anh về với mẹ, anh lại đến gặp bố, một hôm anh đến bên anh. Nhưng mỗi lần, khi đến gần ai đó, cô lại đưa tay ra chờ đợi cái ôm thú cưng của mọi người.
Nhìn vào đôi mắt biết cười của cô, mọi người đều vô cùng yêu thương và tự hào.
Kỷ niệm với em bé của bạn nếu có sẵn
III. Kết thúc bài học
Cho biết cảm xúc và cảm xúc của bạn về em bé.
Dương là niềm vui lớn của gia đình tôi. Tôi hy vọng em bé của bạn sẽ luôn khỏe mạnh, hoặc lớn lên nhanh chóng để trở thành một cô gái ngoan ngoãn, xinh đẹp và luôn tìm cho mình những điều tốt đẹp trong cuộc sống như chính tên của mình.
7 0 Hòa bình
Đề cương của bài luận mô tả trẻ mới biết đi tập đi số 7
1. Mở đầu: Giới thiệu bé Hoa là em gái tôi.
Cuộc sống xung quanh chúng ta sẽ trở nên vui vẻ và bớt nhàm chán hơn khi có tiếng cười, tiếng nói của những em bé dễ thương. Tôi cũng có một em gái đang học cách đi bộ, anh ấy nói đó là người tôi yêu nhất trong gia đình.
2. Thân thể:
Ngoại hình xuất hiện:
– Vóc dáng mũm mĩm.
– Da trắng và hồng.
– Mắt đen, hàng mi cong vút.
– Má mềm, lúm đồng tiền.
– Tóc đen mượt.
– Miệng mũm mĩm, môi đỏ.
– Tay chân đầy, có tiếng ồn ào.
b. Bé học cách đi bộ:
– Bé không chịu ngồi một chỗ, cứ đi dọc theo mép giường và bước ba bước, rồi ngã xuống khóc.
– Mẹ nắm tay hỗ trợ tôi để tôi có thể bước từng bước
– Làm quen với đôi chân của tôi, mẹ để tôi đứng vững và lùi lại vài bước, để tôi bước về phía mẹ, tôi bước đi và mỉm cười vui vẻ
c. Đứa bé nói để thực hành:
– Miệng nó luôn lắp bắp không nói nên lời
– Mẹ dạy tôi nói bằng những từ đơn giản “bà, bà hay bố, bố”.
– Thực hành làm quen với nó, miệng tôi luôn bắt đầu nói, tôi gọi cho mẹ tôi, tôi gọi cho bố tôi, mẹ tôi, …
3. Kết thúc:
Hoa là niềm vui của gia đình tôi.
Tôi mong bé Hoa sẽ ăn ngon, ngủ ngon, lớn nhanh
8 0
Phác thảo hòa bình của bài luận mô tả việc học tập cho bé tập đi số 8
1. Mở bài học:
Giới thiệu một em bé tên là Tit – hơn 1 tuổi – đang học nói, tập đi
2. Thân thể:
a. Hình dạng (hồ sơ):
Chubby, má đầy đặn,
mắt hồng hào : cười toe toét, …
Tóc: xoăn, vàng, tóc ngắn …
Da: đầy đặn, hồng hào …
Mô tả cách tập đi, nói thực hành:
b. Hoạt động đi bộ:
Hai tháng trước:
Tay: lan can tường, từng bước một …
Giơ tay, bước run rẩy … lao
về phía trước, ngã xuống người mẹ …
Hôm nay: Đi chậm, đi trong khi nhìn con mèo trên ghế, gần như ngã xuống …
c. Luyện nói:
Mắt: nhìn chằm chằm vào miệng tôi, miệng theo: “bà, bà”
Kẹo mặt tươi, liên tục nói “yum, yum”
3. Kết thúc:
Tít luôn mang lại tiếng cười trong nhà
bạn mọi lúc mọi nơi, hãy nhớ đến Tít.
9 0
Phác thảo hòa bình của bài tiểu luận mô tả trẻ mới biết đi tập đi số 9
I. Mở bài:
– Giới thiệu em bé ở trẻ mới biết đi để mô tả cách đi bộ:
– Tên của con bạn là gì? Con của ai? Các tính năng dễ thương nhất là gì?
II. Thân hình:
a, Mô tả hình dạng: Câu mở rộng .. đáng yêu? nổi bật? Điều này dễ nhận ra ở trẻ sơ sinh?
+ Khuôn mặt: sử dụng các từ mô tả các tính năng vô tội. Tập trung vào mô tả: đôi mắt ..? tóc …. không nhiều tuổi trẻ mọc, bỏ bê, gầy, chỉ muốn cài hoa lên tóc ….? Má … hồng hào, đỏ ửng, …? Mỗi..?.
+ Da ….?
+ Cổ … + Tay?
+ Thường mặc quần áo gì, có dễ thương không?
b) Mô tả hoạt động:
+ Ở nhà anh ấy thích …. ví dụ: thích xem quảng cáo, âm nhạc, anh ấy bắt chước làm gì?
+ Trẻ thường viết thơ cho mẹ và bà.
+ Hát: lisp, lisp, hát lời không xác định
+ Tôi đã đi chơi: để ăn vặt, làm ơn, đưa tôi đi chơi …. đừng khóc
+ Mới hôm qua, sinh nhật của con tôi … Tôi đã cho cô ấy … cười như …
c) Tôi nhớ một lần tôi chơi với con tôi, tôi ngã xuống ….. Tôi thấy
III. Loại trừ: nêu cảm xúc của bạn về em bé được mô tả
Bé thật dễ thương và ngộ nghĩnh khi học đi. Qua đó, những câu nói đầu tiên hoặc những bước đầu tiên luôn là những điều quý giá nhất, mở ra cả một con đường tương lai trong cuộc sống của mỗi người.
10 0
Phác thảo hòa bình của bài luận mô tả trẻ mới biết đi tập đi số 10
I. Giới thiệu: Giới thiệu một đứa trẻ đang cố nói và muốn nói
Gần nhà tôi, có một cậu bé tên Sóc đang học nói, chỉ mới hai tuổi, nhưng nó hiểu rất rõ. Gia đình tôi rất yêu trẻ con nên tôi luôn đưa chúng đến nhà chơi. Squirrel bây giờ giống như một thành viên trong gia đình tôi, mọi người đều yêu quý và trân trọng Soc.
II. Thân thể: mô tả trẻ đang học nói
1. Mô tả chung về một đứa trẻ đang học nói
– Cao khoảng 40cm
– Thân hình mũm mĩm
– Giống như một cơn sốt
2. Mô tả chi tiết trẻ mới biết đi đang học nói
a. Mô tả hình dạng của em bé
– Khuôn mặt mũm mĩm
– Đầu tròn, ít lông.
– Mũi cao và thẳng
– Trán cao
– Đôi mắt long lanh, phía trên là hàng lông mày đậm.
– Môi berry, hồng hồng
– Làn da trắng hồng dễ thương
b. Mô tả các hoạt động và sở thích của bé
– Em bé đang học đi lại, nhiều lần chúng bị trầy xước
– Trẻ đang học nói, khi chúng có thể nói những từ mà chúng không nên hiểu, đôi khi chúng có thể dịch trong suốt buổi học
– Em bé thích được bế
– Đặc biệt bé không chịu ăn cháo cần ăn vặt
– Em bé thích được khen tốt và được khen đẹp
– Mỗi khi tôi cho nó qua, miệng tôi sẽ cười toe toét
– Thích chơi búp bê và thú nhồi bông
– Yếu
III. Kết thúc: đề cập đến cảm xúc của bạn về đứa trẻ đang nói về tạp chí mà cô ấy mô tả
– Anh yêu em rất nhiều
– Gia đình yêu thương cũng coi em bé như một thành viên trong gia đình.
– Tôi sẽ dạy nó học và chơi